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我校持续开展学习贯彻党的十九届五中全会精神系列活动
2020-11-13 08:49   宣传部

全面学习贯彻党的十九届五中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务,在天财,广大师生坚持持续深入学、融会贯通学、联系实际学,切实把握全会精髓实质。11月11日上午,校党委理论学习中心组在办公楼405会议室召开专题学习会,深入学习党的十九届五中全会精神并开展交流研讨;11日下午我校在综合楼多媒体报告厅设立分会场,以视频形式收听收看了全国教育系统党的十九届五中全会精神宣讲报告会,认真聆听了中央宣讲团成员、教育部党组书记、部长陈宝生的宣讲报告。

11月11日上午,校党委理论学习中心组在办公楼405会议室召开专题学习会,深入学习党的十九届五中全会精神并开展交流研讨。校党委理论学习中心组全体成员参加,会议由校党委书记张亚主持。这次专题学习会是继11月4日上午校党委常委会传达学习贯彻党的十九届五中全会精神之后,对全会精神的再学习、再部署、再落实。会议强调,全校各基层党委、直属党总支要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面准确把握和深入宣讲全会精神,引导广大干部师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,兴起学习贯彻全会精神热潮,切实完成好学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神这一重要政治任务。



11月11日下午,我校组织广大师生收听收看了全国教育系统党的十九届五中全会精神宣讲报告会。学校党政领导班子成员、处级以上领导干部、思想政治理论课教师、学生代表等140余人参加报告会,大家认真聆听了中央宣讲团成员、教育部党组书记、部长陈宝生的宣讲报告。

报告会后,校党委书记张亚就做好当前和今后一个时期学习贯彻五中全会精神提出三点要求:

一是切实强化政治责任。各级领导干部要发挥带头作用,坚持把学习贯彻全会精神与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合,充分认识党的十九届五中全会具有极其重大的政治意义、理论意义、时代意义、实践意义;把牢根本遵循,深刻理解党的十九届五中全会的丰富内涵和精神实质。

二是切实强化组织领导。要提高全会精神学习宣传贯彻实效,推动全会精神进入思想进入工作。统筹推进全会精神的传达学习和专题宣讲,将其纳入各级党校和干部培训等,引导全校师生切实把思想和行动高度统一到全会精神上来,做好当前的工作。

三是切实强化担当作为。一方面抓实全会精神学习宣传贯彻工作的全面贯通,要坚持把学习贯彻全会精神与贯彻落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》、深入学习《习近平谈治国理政》第三卷、组织开展“四史”学习教育、推动学校第二次党代会确立的重点任务落地紧密结合,与科学编制“十四五”规划、谋划推动当前工作紧密结合起来。另一方面紧密结合学校实际和岗位职责推动落实,紧扣学校发展的战略机遇期,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,引导全校上下把智慧和力量凝聚到落实全会精神上来,以扎实工作和担当作为推动特色鲜明的高水平财经大学建设。

收听收看后,教师们纷纷热议陈宝生部长的精彩宣讲,大家表示党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》强调要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,我们一定要全面准确领会全会精神,认真贯彻落实到位。

马克思主义学院党委书记 陈连胜:十九届五中全会把建成教育强国、人才强国、文化强国作为社会主义现代化远景目标之一;十四五规划建议中强调深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,推进马克思主义理论研究和建设工程;推动理想信念教育常态化制度化,加强“四史”、“三爱”教育,弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神,是对高校立德树人根本任务的再要求,是高校人才培养过程中牢牢把握铸魂育人这一核心的基本遵循。青年学生肩负民族伟大复兴历史重任,思政课教师要发挥主渠道、主阵地的重要作用,要按照“六要”、“八个相统一”的要求,常态化提升思政课教学能力,学思践悟全会精神,以马克思主义立场、观点和方法,讲清国情世情、道路和制度优势,讲透学理,讲活实践,让学生深刻理解党的理论创新、国家发展成就、人民获得感不断提升,在感知中思考、在比较中体悟,持续引领青年学生在拔节孕穗期树牢责任、练好本领、锤炼修为,坚定四个自信,做祖国和人民需要、勇于担当使命的合格建设者和接班人。

教务处处长 刘红梅:党的十九届五中全会是在两个百年交汇、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时间节点召开的一次重要会议,为乘势而上建设社会主义现代化强国指明了前进方向、提供了根本遵循。当前,我国高等教育改革发展进入了新的历史时期,这就需要我们结合校情深入思考深入研究,要紧密结合大数据、云计算、人工智能、量子通信、区块链等前沿技术为代表的新一轮科技革命和产业变革,催生出的大量新产业、新业态、新模式,主动思考本科人才培养必须要应对的新形势,主动识变、应变、求变。近年来,学校本科教育教学结合新时代新形势新要求着力构建“学校导、专业谋、教师引、学生动”的协同人才培养体系,实施了“基于财经人才核心素养的培养模式改革”,取得了一定的成绩,为“十四五”本科教育教学蓄势强劲发展奠定了坚实的基础。深入贯彻落实十九届五中全会精神,就要在全面总结改革经验基础上,深刻理解本科教育综合改革面临的内外部形势,在认识上找差距、工作上找短板、措施上找弱项、落实上找问题,抓住机遇、超前布局,在专业建设、课程建设、模式创新、学生实践创新能力培养等方面谋突破谋发展,为提升学生核心竞争力、建设新财经贡献智慧和力量。

马克思主义学院青年教师 李君:站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,党的十九届五中全会擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署,为夺取全面建设社会主义现代化国家胜利注入强大思想和行动力量。作为一名思政课教师,深受鼓舞,倍感振奋,更深感在新时代所肩负的使命之光荣、责任之重大。在一线教学中我将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻十九届五中全会精神进课堂,引领学生在生动的时代实践中感悟中国智慧,在新目标新规划中定位人生志向。让个人发展与国家发展同向同行,在新的征程中肩负新使命、展示新作为、做出新贡献!

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